La buena escuela no asfixia la creatividad.-

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Tendemos a ver la creatividad como algo chic y elitista, solo al alcance de unos pocos privilegiados. Así lo interpretó en 1999 el psicólogo social Howard Gardner en Inteligencia reestructurada: múltiples inteligencias para el siglo XXI. Sin embargo, con los años se va imponiendo la visión democrática de Ken Robinson, convertido en todo un gurú para un séquito de pedagogos. En opinión de este educador y conferenciante de masas, “todo el mundo es capaz de tener éxito en algún área si se dan las condiciones precisas y se ha adquirido un conocimiento relevante y unas habilidades”. Hasta ahí todos satisfechos. El problema llega ahora. Según este británico, la escuela mata esta creatividad que no tiene por qué ser artística, como solemos imaginar, sino científica o social.

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Acerca de Félix Val

Soy saxofonista y maestro de música en el CEIP Antonio Beltrán Martínez de Zaragoza. En los ratos que me quedan libres también exploro la web 2.0, soy usuario de redes sociales, ejerzo de curador contenidos, formador TIC, y no se cuantas cosas más...

Publicado el 20/04/2013 en Uncategorized. Añade a favoritos el enlace permanente. Deja un comentario.

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